GIOVEDI' 2 APRILE 🌈

Buongiorno a tutti ragazzi!😊

ATTENZIONE ATTENZIONE! La Pasqua si avvicina! Chiediamo a ciascuno di voi di fare un bel disegno a tema! Potete quindi disegnare qualcosa sulla Pasqua, scrivere gli auguri per i vostri compagni e maestre e (mi raccomando!) firmate il disegno! Come firma basta metterci il vostro nome e la prima lettera del cognome. Alla fine faremo una cosa bellissima con tutti i vostri disegni! Mandate i disegni entro lunedì 6 aprile all'indirizzo email

della Maestra Silvia dipasquale.silvia@icocscuole.it

Adesso cominciamo con il nostro lavoro! Oggi è giovedì quindi MATE-MATE/ SCIE/ MOT

Iniziamo con …..

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MATEMATICA

In tanti mi avete già restituito la verifica

ma non proprio tutti…. FORZA,FORZA,FORZA!

Eravamo rimasti a questa divisione

167,8  : 3,7 =

Come possiamo eseguirla?

RICORDATEVI = non  si può eseguire una divisione 

con il divisore decimale

Allora come procedo?

Applico la proprietà invariantiva della divisione .( vedi suss. a pag.203)

cioè moltiplico dividendo e divisore per 10, 100, 1000

poi eseguo normalmente la divisione.

Quindi

167,8 : 3,7 =                     -     in 3,7 c’è solo un numero decimale il 7 quindi moltiplico per 10

3,7 x 10 = 37

                                         -      devo moltiplicare per 10 anche il dividendo 167,8 X10 =1678

167,8  : 3,7 =

     x10             x10 

1678  :   37 =  adesso eseguite normalmente la divisione

____________________________________________________________________

267  : 0,83 = ci sono 2 numeri decimali nel divisore  allora moltiplico per 100 

 267  :   0,83  =

   x100             x100

26700 : 83 = esegui la divisione

______________________________________________________________________

54,386  : 0,19  = ci sono due numeri decimali allora moltiplico per100

54,386  :  0,19 =

   x100                x100

5438,6 :  19 =  esegui la divisione

_________________________________________________________________________

Avete capito?

Provate ad eseguire le divisioni sul suss. a pag.204 -  b.

GEOMETRIA

Per la carta millimetrata cliccate QUI

Prendete il suss. a pag. 269 osservate attentamente la tabella

poi cliccate QUI

BUON LAVORO, MAESTRA MANUELA

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SCIENZE:

Ciao

Oggi rispondete sul quaderno a queste domande e inviatemi le risposte (non guardate sul libro!!) 1. Da cosa è formato l’apparato escretore? 2. A loro volta da cosa sono formate le vie urinarie? 3. Dove sono situati i reni? 4. I reni hanno una caratteristica forma a palloncino. Vero o falso? 5. Qual è il loro compito principale? 6. Ogni rene funziona in modo indipendente dall’altro, infatti si può vivere anche con un rene solo. Vero o falso ? 7. Sono i reni a produrre l’urina. Vero o falso ? 8. L’urina scende verso la vescica attraverso gli ureteri. Descrivili sommariamente. 9. Che cos’è l’uretra?

Studiare pag. 329  completate “STUDIO CON METODO” E PAG. 147 DEL QUADERNO DELLE COMPETENZE.

Tutto deve essere fatto per giovedì prossimo, quindi avete una settimana di tempo per svolgere con cura le attività!

QUI trovate la correzione di pag. 146 di lunedì

Buon lavoro!

maestra Kati 😊😊😊

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Arriva arriva anche la Maestra Valentina....per farvi rilassare un po' 😊

Guardate un po' che cosa vi ha preparato!

QUI una breve introduzione...e QUI l'esempio 😊

                                                                    BUON DIVERTIMENTO! 😀