LUNEDI' 11 MAGGIO 😊

Buongiorno a tutti ragazzi!

Passato bene il weekend? Avete visto come si stanno già scaldando le giornate? Bellissimo no? 😁😊

Siamo pronti per rimboccarci le maniche e iniziare una nuova settimana!

Oggi è lunedì quindi avremo ITA-ITA/ TECN / ARTE / MATE-MATE

Iniziamo!

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ITALIANO

E’ stato emozionante vedervi!  Crescete a vista d’ occhio!

Vi voglio bene!!!

Mi raccomando siate sempre uniti , ritrovatevi sempre!

Siete  proprio dei bravi “ragazzi”.

Ok , adesso mettiamoci al lavoro!

Forza, forza !

Iniziamo con un po’ di giochi di rinforzo di grammatica  che trovate

su LearningApps, seguite questi passaggi: italiano , grammatica.

Cercate queste app:

• scopri la frase minima - maestra…
• il soggetto di una frase
• il soggetto sottinteso
• predicato verbale e nominale

Avete studiato a memoria la poesia “ Per te vorrei”, vi è piaciuta?

Era in rima ? Che tipo di rima?

Adesso ditemi su quale argomento ci soffermeremo……

Affronteremo il discorso  sulla POESIA

Sul libro Lingua e linguaggi leggete e completate la pag. 136, a pag. 137 leggete chi è il poeta.

La poesia

• ha una sua particolare struttura  : versi, strofe, si va spesso “a capo “
• parla di emozione e sentimenti
• utilizza la fantasia e la creatività dei poeti
• utilizza degli artifici linguistici : rime,similitudini, metafore, personificazioni..

Nelle poesie sapete già distinguere i versi, le strofe e le rime quindi lavorate sul libro

• Lingua e linguaggi: pag.138 - 139 ( leggete e completate )*
•  pag 140 - 141 leggete e completate (non eseguite “ rime imperfette”)*

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TECNOLOGIA

Ciao ragazzi! Vi ricordate che la settimana scorsa abbiamo raccolto dei dati tramite Google Fogli?

Se vi ricordate nella seconda pagina si vedeva già un grafico interattivo… adesso abbiamo i grafici con il nostro risultato! Cliccate QUI

Vedete come può essere utile questo Google Fogli? Provate anche voi a giocarci un po' liberamente, è molto semplice e vi servirà tanto in futuro. Oggi introduciamo un nuovo argomento...IMPARIAMO COS’E’ UN SISTEMA OPERATIVO, UN BROWSER E UN MOTORE DI RICERCA!

Che parola difficili vero? Eppure le avete già sentite!

Non solo le avete già sentite, ma ormai con la scuola digitale li utilizzate quotidianamente!

Leggete bene questa spiegazione:

Ognuno di noi ha un computer (o un altro mezzo informatico). E’ un oggetto fisico che possiamo prendere, spostare, muovere e a volte rompere… (speriamo di no). Quando accendiamo il nostro computer si avvia il SISTEMA OPERATIVO, che è quello che fa funzionare tutti i programmi del computer e ci permette di lavorarci su. Per esempio il mio sistema operativo si chiama Windows, ma ce ne sono diversi!

Specialmente adesso con la scuola a distanza ci serve entrare in internet. Come facciamo? 

Ciascuno di noi apre il proprio BROWSER, che è il programma che ci permette di entrare in internet e guardare tantissimi siti, compreso il blog della scuola! 

Il mio BROWSER si chiama Internet Explorer. Ma ce ne sono tantissimi! Per esempio c’è FIREFOX, GOOGLE CHROME, SAFARI e tanti altri…

Adesso che abbiamo capito che cosa sono il SISTEMA OPERATIVO e il BROWSER, passiamo al MOTORE DI RICERCA!

Il MOTORE DI RICERCA è un sito internet molto importante e particolare. Visto che è un sito internet, per entrare sul MOTORE DI RICERCA dovete aprire il vostro BROWSER. Spesso il motore di ricerca è il primo sito che vi compare quando aprite il browser.

Il motore di ricerca permette di cercare una cosa in particolare nei miliardi e miliardi di siti internet che esistono. Il motore di ricerca più famoso è GOOGLE, ma ce ne sono molti altri diversi. Infatti la pagina del motore di ricerca GOOGLE cosa fa? Noi scriviamo una parola e lui la cerca in internet, estraendo per noi i risultati! Per esempio, volete cercare la ricetta della torta alle mele: provate a inserire “torta alle mele” nel vostro motore di ricerca e osservate quanti risultati trova! Avete visto quanto lavoro ci toglie GOOGLE? Menomale che c’è! 

Infine guardate il breve video che trovate QUI 

Ecco il vostro compito da consegnare venerdì:  - Realizza un disegno: rappresenta il sistema operativo, il browser e il motore di ricerca. Sotto ogni rappresentazione metti il loro nome, come si chiama quello che avete voi, e a che cosa servono. Vi do un suggerimento: per rappresentare il browser potete disegnare come si presenta quando lo aprite, oppure la sua icona... 

Per esempio io ho un sistema operativo WINDOWS, Il mio BROWSER si chiama Internet explorer e il mio motore di ricerca è GOOGLE… che bel disegno verrebbe fuori!

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SCIENZE :  

Ciao ragazzi !

Vi è piaciuto vedervi tutti insieme in Meet ?

A me tantissimo !

Ora continuiamo con  il nostro apparato circolatorio :

Studiate le pagine 340-341 e completate pag. 150- 151 del quaderno delle competenze.

Guardate l’apparato circolatorio in  “Rino amico scienziato “

buon lavoro

maestra Kati

🚌🚍🚀🗿🗿🚆🚢🚜🚚🚑🚇🚦⛰🚁🚌🚍🚀🗿🗿🚆🚢🚜🚚🚑🚇🚦 ARTE 

Riprendiamo il discorso su Leonardo da Vinci

 con le schede che vi propongo qui e qui

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MATEMATICA

Cliccate l'immagine qui sotto:

Lavorate sul suss. 

•  pag.224 leggete ed eseguite  tutti gli esercizi, 
•  pag 225 leggete attentamente ed eseguite gli esercizi n 1  - 2 - 4  
• pag.227 eseguite tutti gli esercizi*tranne il numero 4 

BUON LAVORO MAESTRA MANUELA