MERCOLEDI' 22 APRILE 😊

Buongiorno ragazzi!😊

Siamo già a metà settimana...wow come vola il tempo! Oggi è una giornata speciale, la Giornata Mondiale del Pianeta Terra, una giornata in cui ricordiamo il nostro pianeta e quanto sia importante averne cura. Vi ricordate… Voi avete a modo vostro già un po' sensibilizzato le persone con il vostro progetto "SalvAma la Natura"! Siete dei GRANDI! Guardate il video QUI e riflettete...cosa potete fare voi per aver cura della nostra cara Terra? Scrivetelo nei commenti!

Dai dai, adesso iniziamo con le lezioni!

Oggi è mercoledì quindi GEO-GEO / INGL / MUS / ITA-ITA

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GEOGRAFIA : 

Buongiorno ragazzi !

Siamo già a metà settimana, come passa il tempo …

QUI trovate la correzione delle schede della settimana scorsa 

Oggi invece,insieme a Rugantino, iniziamo il Lazio :

studiate pag. 158-159 con cartina e schema sul quaderno e leggete pag.160-162.

Completate pag.65 del quaderno delle competenze.

Questo video per studiare     

E qui un tour virtuale nella regione

Buon Viaggio 

maestra Kati

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INGLESE

Hello Boys and Girls!

How are you today? I’m fine and I always miss you very much.

Oggi continuiamo a studiare seguendo the Odysseus’s Journey.

Ma chi sarà mai questo Odysseus? E’ il modo in cui si traduce in inglese il nome Ulisse! Scommetto che molti di voi l’avevano già capito…

Continuiamo a studiare i mezzi di trasporto. Nella scorsa lezione abbiamo parlato della preposizione BY, vi ricordate? Se non ve lo ricordate, andate a ripassare subito la lezione di venerdì scorso!

Sappiamo ormai che la preposizione BY introduce i mezzi di trasporto (non soltanto, ma adesso ci concentriamo sui mezzi di trasporto). Per esempio: “Teacher Silvia goes to school by car” (La maestra Silvia va a scuola in macchina).

Introduciamo adesso un’altra preposizione, la preposizione ON, che si usa soltanto per introdurre la parola foot, come nell’esempio:

-Teacher Silvia goes to school on foot = La maestra Silvia va a scuola a piedi

Quindi per tutti i mezzi di trasporto userò la preposizione BY, per dire a piedi userò invece la preposizione ON.

Memorizzate bene questa differenza perché ci sarà nella verifica che faremo appena finita l’unità di studio sui mezzi di trasporto.

AND NOW LET’S DO HOMEWORK

Per oggi avete scritto il vostro testo sulla Pasqua  sul quaderno e avete fatto gli esercizi di listening a pag. 80 e 81. Oggi proseguiamo!

  - Prendete la scheda che trovate QUI e stampatela. Nel quaderno a pagina nuova mettete un bel titolo in alto: TRANSPORTATIONS. Sotto incollate le immagini che avrete ritagliato dalla scheda con accanto il proprio nome. Chi non la può stampare non si preoccupi, potete semplicemente copiare i disegni (anzi, se la copiate a mano io sono ancora più contenta). Sarebbe bello che i disegni o i ritagli fossero tutti bel colorati…(da consegnare venerdì 24, basta una foto)

- Completate la scheda 2 che trovate QUI. Potete stamparla e incollarla sul quaderno oppure ricopiarla (da consegnare venerdì 24, basta una foto) - Ascoltate di nuovo il CD di pag. 80 e 81.

Mi raccomando, questo è il momento di memorizzare nuove parole! Concentriamoci e memorizziamo!

Hug you all,

Teacher Silvia❤

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MUSICA

E’un po’ che non vi sento più suonare, mi dispiace molto perchè siete proprio BRAVISSIMI.

Oggi vi volevo fare ascoltare questa canzone e perché no chi vuole può impararla.

E’ cantata dal piccolo coro della Daigo Music School e si intitola “ Esseri umani”

Chi sono gli esseri umani? 

Gli esseri umani sono coloro che dimostrano COMPRENSIONE, AMORE,SPIRITO DI SOLIDARIETÀ verso il prossimo.

 Cliccate sull’ immagine

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ITALIANO

Ciao ragazzi parliamo ancora del racconto storico

leggete sul libro Lingua e linguaggi il testo a pag. 106 - 107

e completate ( non è obbligatoria la parte Se ne parla in storia ).

Leggete attentamente il testo (  almeno tre volte )

e poi fate il riassunto* ( vi ricordo che nel riassunto non dovete usare il discorso diretto)

Buon lavoro maestra Manuela